文／編輯部
圖片擷取自 YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ePzlfteL0AY
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」
這是唐代詩人孟郊的五言絕句〈遊子吟〉，從詩句中，我們彷彿看到母親在昏黃的油燈下，一針一線為即將遠行的子女準備衣物的動人畫面，而歸期未定，再見已不知何朝何夕，想到此又不免加緊趕工、密密縫製，希望讓孩子可以穿久一點。
雖然現在大多數家庭的母親已不再為子女縫製身上衣，但母親牽掛孩子的心情，卻是百年如一日。對於許多獨自在外打拚的遊子而言，這首〈遊子吟〉總是帶來思親的感觸與慰藉的力量。
這首〈遊子吟〉的詩詞，後來被填入曲子，每當母親節的時候，它溫暖的旋律就會跟著感人的歌詞流瀉出來，刻印在我們的腦海裡，久久不忘。然而你知道嗎？這旋律其實跟母親節是完全無關的喔！
〈遊子吟〉來自布拉姆斯《大學慶典》序曲？
一般認為，〈遊子吟〉的旋律，其實是借用了19世紀德國作曲家布拉姆斯（Johannes Brahms）作品《大學慶典》序曲的一段旋律。
1879年，德國布雷斯勞（Breslau）大學為了表揚布拉姆斯對音樂界的貢獻，頒發「榮譽博士」給布拉姆斯。布拉姆斯欣然接受布雷斯勞大學的殊榮之後，隔年便以《大學慶典》序曲回饋學校，當作一個謝禮，並於1881年1月4日於布雷斯勞大學首演。其中一段慢板旋律被節錄出來，填入了〈遊子吟〉的詞，就成為今天我們耳熟能詳的母親節歌曲。至於是誰把詩句〈遊子吟〉與《大學慶典》的旋律湊合在一起，目前並沒有明確的文字紀錄。
不過，這段旋律也並非百分之百布拉姆斯的創作，只能說他借用得恰到好處，讓它留名千古。怎麼說呢？
布拉姆斯《大學慶典序曲》引用德國學生會歌
原來，布拉姆斯採用當時學生們愛唱的四首歌曲，以自由的奏鳴曲式將其貫穿成一首幻想式的序曲。緊湊的結構和明朗的曲風，誠如布拉姆斯所言：「這是一首歡笑的序曲。」
而〈遊子吟〉這段旋律的原曲便是德國學生會歌〈我們建蓋了巍峨的學堂〉（Wir hatten gebauet ein stattliches Haus），布拉姆斯將它引用作為《大學慶典》序曲的一部份。
這首學生會歌出自馮‧賓澤（Daniel August von Binzer）之手，身為詩人與記者的他，創作於1819年，是為了紀念當時被勒令解散的耶拿兄弟會（Jenaer Urburschenschaft）所做。當時校園以類似的學生會做為共同的組織，發起要求改革的學生運動，要求德意志統一、領邦立憲、新聞自由與一般民眾參與政治的權利。然而，學生運動最後卻在鎮壓行動下被解散，並分裂為三個不同的學生會。馮‧賓澤因此創作了〈我們建蓋了巍峨的學堂〉，配合上學生會創始地圖林根地區（Thüringen）的民謠曲調，成為〈遊子吟〉的旋律。
一首曲子，背後竟有三個故事，是不是很有趣？下面提供三個影音連結，大家不妨聽聽看，三個版本帶來哪些不同的感受？
母親節歌曲〈遊子吟〉
https://www.youtube.com/watch?v=ePzlfteL0AY
布拉姆斯《大學慶典》序曲：
https://www.youtube.com/watch?v=onX5DLXYTUM
德文歌曲〈我們建蓋了巍峨的學堂〉（Wir hatten gebauet ein stattliches Haus）：
https://www.youtube.com/watch?v=9dFUsJeNsXU
